Thursday, 30 June 2011

破產大晒!?



希臘的責務危機已經蘊釀了一段日子,昨天才仔細留意相關的新聞的詳情。赫然發現,全民上街,是為了反對政府因應瀕臨破產邊沿,而提出的相關措施,包括緊縮政策、削減福利等。

情形就如,如果父母瀕臨破產,子女不但不思進取,還大叫大嚷,嚷着不可以削減零用錢,還要待在家裡做“糞青”、雙失,游手好閒之餘,還要大魚大肉。

也不知是S也開始老了,和社會脫節還是什麼?完全沒法認同這些想法,如果有一天,M變成這樣(Touch Wood!! 當然不希望S會破產!),不會苟同之餘,只能讓他知道和面對,沒有能力自己賺錢,那就請自己面對現實,調節自己的生活水平和開支!

Monday, 27 June 2011

發誓,不再逃避!

今天,去做了一件逃避了已經年多兩年的事情,洗牙。

雖然從小開始,基本護理如早晚一定刷牙丶吃過東西後要用白開水潄口等,這些都從不間斷,做得頗有恆心,然而,從中學開始,蛀牙已經不少,但因為害怕聽那些牙科儀器發出令人毛骨悚然的聲音,每次也拖至迫不得已才去見牙醫。

而定期洗牙,雖然深明這個不能少,但由於心生恐懼,總是避得就避,尤其是自從大約十年前開始了用 sonic 技術的電牙刷,自持比手動刷牙效果好,從始就更加“有持無恐”。

可是,牙齒保健這一科,和皮膚一樣,絕對不能臨急抱佛腳,拖得愈久,跌盡 vicious cycle 的風險就愈大。今天,S就自食其果,連洗牙也要打麻醉劑,幸好,不幸中之大幸,只是下顎如斯,但也已夠磨人!

Okay,為免從今以後幾十年仍要捱同樣的苦,從此要好好愛自己,唯有乖乖聽牙醫的,不再逃避他!



Sunday, 26 June 2011

老吾老

家家有本難唸的經,這個不止於兩性關係,還有和上一代的鴻溝和相處。


好友 說近年和同住的父親的關係每況愈下,因為發現老人家的脾氣愈來愈古怪丶不容易接受,而自己的性子沒有改變之餘,年紀愈大,反而少了耐性去容忍。

Hmm 也許真是物以類聚,這正好也是S的心聲和寫照!

笑說火星撞上地球,因為性格有遺傳,正所謂“有其父必有其女”;二來人的性格不會改,父母年紀大了,要他們改變,基本上是沒有可能的;三來是我們自己也年紀漸長,對於一些性格上的缺陷,有時候也是有心無力,想改善卻做不到。

一班“臭皮囊”,“研究”了一番,認同其中一個保持良好關係的方法,就是老生常談「相見好,同住難」。不約而同, 和S 一樣,正在籌備,搬離父母家,“獨立”生活,不同的是,T是獨居,S 是“開多一頭家”。希望父母明白,不同住,並不代表對彼此的愛和關懷會減少,希望適當的距離,反而可以把那面會把大家的缺點放大的“照妖鏡”拿走。

但願如此!



Saturday, 25 June 2011

比後悔,更後悔!?


S:「朋友知道我從前不想生孩子,卻生了你,問我有沒有後悔?你猜我怎樣答?」 (唔生又生,按此閱讀全文
M:hmm ...不過我沒有後悔說服不了你多生一個...」
S:「噢...」
M:「嘻嘻,如果你真的多生了一個,我只會比後悔更後悔!」
S:「哈哈哈哈,為什麼?」
M:「你們差不多整天都要上班,那麼我便要負責帶孩子...湊仔丶煮飯...這樣那樣...」
S:「你真的會麼?還記得你自己說如果有弟妹,他們哭鬧的話你會怎樣嗎?」
M:「怎樣?」
S:「關他們進洗手間耶!」
M:「 哈哈,我有這麼說過嗎?」
S:「有呀...你還想知我怎樣答朋友麼?」
M:「即是怎樣?」
S:「不後悔耶,因為你愈來愈年長,愈來愈似我的朋友...」
M:「噢!朋友?」
S:「是的,又是兒子丶又是朋友,亦子亦友!」



Friday, 24 June 2011

等巴士的樂與怒

是否天意弄人?

S 要乘的那些巴士路線,總是數量最少,人數最多,等得最久。

時間過了,眼巴巴看着別人等的路線已經來了幾輛,同期的人都成功“上車”,S 卻還那邊乾等,到底是該堅持還是放棄?

嘻嘻!以上是上星期五,遇上“時運低”時的心情。

今天晚上,等了不到五分鐘,巴士便來了,還有很多位置給S 選擇,雖然離開辦公室時,時間已不早,天氣又並不那麼好,回家後不久,外面還下起大雨來,心情卻

依然愉快!

Hmm 快樂不快樂,在於自己把什麼放大!

快樂不快樂,鄭秀文;曲,詞:郭啟華


Thursday, 23 June 2011

一些關於人口增長和住屋需求的數字

今天 (22 June ) 經濟日報裡唐榮寫的專欄「最驚冇普又離普」,先別理會他的見解或意見(S很多時不太全面認同他的看法,而今天那篇,更沒有詳細閱讀),只留意了以下的一些實際數字:

今年公屋的落成量,只有大概一萬五仟個,而這個水平,原來已經維持了好幾年。這個有什麼稀奇?噢,如果比一比 2000 年的數字,很驚人耶,那年的公屋加居屋(加夾屋?總之是政府建的)落成量是大概八萬多個(見圖,五萬五個不出售,三萬五個出售)!


hmm 追溯歷史,2000 年是第一任懂特首提出“八萬五”房屋政策之後的兩年,八萬個公屋這數字,反映了特區政府強勁的執行力。然而,在懂特首說“八萬五”沒有再提(即是不再存在之後),公屋落成量便回調,而居屋又在 2002 年,因應市場情況而停建“完成歷史任務”。與此同時,私人樓的落成量也是一直在下調,從萬多二萬,到今年不夠一萬。

另一邊廂,從近日產科醫生和護士的申訴中得知,香港的另一個“八萬五”已經悄悄地形成,就是每年出生於香港的新生命;朋友從未經深入研究到底孰是孰非的數字得知,香港每年的死亡率大概四萬多;另加上每天一佰五十個來港的單程証,每年人口增長就大概有九萬多。

如果你是特區政府,會如何解讀這些資料,和引申出來的住屋需求和樓價呢?

P.S. 以上的資料,都是從不同的報章或公開資訊道聽途說回來,並未經過求証。

另,今天施永青的陪落格,刊載了他對重建居屋的看法:C 觀點:復建居屋所衍生的問題


Tuesday, 21 June 2011

盲點

每一個人,總有優點丶缺點,甚至盲點。

懂得適當地發揮和利用優點,同時管理好缺點,待人接物,往往事半功倍,人也活得快活一點。


然而,缺點和盲點這回事,明知的話當然盡量改善(嘻嘻,話明“盲”又怎會知呢?)。但性格使然,有些時候,真的不容易。

S比較幸運,在朋友幫助下,某一個盲點,近年改善了不少,雖然不至於 180 度把缺點扭轉成為優點,而且改變需時,但經過一段不短的時間,漸漸地,棱角已被磨平了一些,變得沒有原來那般令人難以接受。

S和朋友並非深交,但大家的人生線在某個 level crossing 上重疊,一同經歷了一些不可理喻的情境。

朋友最近經歷着一些不太尋常的低潮,身心承受巨大壓力。S除了聆聽和支持,可做的盡量做,希望低潮快快退去,雨過後又是晴天。



Sunday, 19 June 2011

假設性通識科問題:應否解放黑奴?

最近發現,除了那科極具爭議性的國民教育科,還有這個名叫通識教育的科目,令到老師們無所適從。從最近有線新聞製作的特輯得知,教高中的老師們不但要學習如何選擇教材丶如何教這一科,還要學習如何改試卷。

S認為,通識教育這一科,基本上是沒有“標準”答案或 model answer 的。

然而,令S憂心的是,老師們在“學習”過程中,似乎有傾向去找出大部份人都認同的“答案”,以達到“公平”地評分的原則。而更甚的是,節目中訪問了一個補習社的負責人,說什麼通識教育不但“有得補”,只要好好的記着幾個答題模式,要拿取高分並不難。

聽了這些,S差點兒昏了過去,這些竟然是M將要面對的“教育”!Come on

不是說通識這一科,是想訓練學生能夠獨立地從多角度思考,和理性地分析問題麼?如果又是那種以背誦方式去答出 Model answer 的話(S並不抗拒背誦,請看註),不但沒可能達到效果,那和上一代的“填鴨式”丶或“倒模式”有什麼分別了?

在想應該怎樣教導M之時,S想到一個假設性的通識科問題,“應否解放黑奴”?

據說當年林肯總統 (Abraham Lincoln) 在這議題上,力排眾議,排除了不少阻力和反對聲音,才能通過解放黑奴的政策。美國當時是白人當道的社會,如果把這個問題作為當時的通識試題,不難理解大部份人會反對。但大部份人的看法到底是對還是錯? 如果再把同一個問題,作為現在的試題,又會如何?歷史已替這個作了定論。

如果作為答案是少數的那一方,又該如何自處呢?


又想起這個:Tough Decision (轉貼)

註:早前在「從孫子兵法到唸古文」才提到,學生應該背誦古文,是的S是這麼想的,只是這種學習方法不適用於通識科而已。


去年今日:天使之後

Saturday, 18 June 2011

Pinky Clouds by S95


五月某個天朗氣清黃昏的回家路上,抬頭看天,黃昏時分未見繁星,但見一柄粉紅色的長槍,跨越晴空





Wednesday, 15 June 2011

I Oppose, But I Respect Your Opinion!


昨天只顧寫 PhD 朋友,沒有時間寫這個。大概午飯時間,M至電S告訴S關於M的考試成績,回到家後

S:「你科數學好似考得幾好喎。」
M:Okay 啦,但係好多人唔合格,有好多個人得十幾分咋!」
S:「咁多?」
M:「係呀,佢哋今日重猛喺 facebook post “I hate Mr. xxx” “I hate Maths”,“我唔鐘意…”」(刪下數十字)
S:「嘩,咁激?你唔好做埋啲咁嘅嘢呀。」
M:「冇呀,不過我喺佢哋每個咁嘅 post comment “I oppose, but I respect your opionion.”
S:「哈哈哈哈,你呢句又幾啱喎,咁犀利嘅?不過你唔好周圍留呀,因住聽日返學比人打呀!」
(S一路講,一路笑到想“碌”落哋,重想叫 M 唔好扮成熟,但冇講到。而據S所知,M的同學並沒有暴力傾向,而今天回到家看到,M安然無恙。) 
M:「咁係吖嘛,得十幾分,自己唔溫書,反而賴人出份卷難。」
S: (心想,好似幾有道理,但沒說出口,免得M飄飄然。)反而說了 「 “Oppose”呢個字,咁用法好似怪怪地。」
M:「係咩?我諗 propose 的反相係 oppose。」
S:「係,但係唔係咁用,呢個你可以用 “I don’t agree”“I disgree”或者 “I see it the other way round”…

背境:其實早在考試前的幾個星期,M曾告訴S,老師已經提醒大家,這次考試不可掉以輕心,根據過往一兩年經驗,六年班的年終考試不少學生成績下滑,有可能因為大家知道這次的成績是不用呈交到教育處,於是不認真面對,可惜,縱使老師苦口婆心勸告大家,依然是歷史重演!




Tuesday, 14 June 2011

A Touching Moment, PhD in Black’s 情意結



昨天提到朋友終於完成了 PhD degree,其實早在幾個月前,得悉他完成了這個旅程之時,已經想寫一吓感受。原因之一是他的堅持,多年來的努力終於有成果。

朋友的博士學位,系出名門,他於他兩個哥哥畢業的同一所大學丶同一個學系唸博士,如果S的記憶沒有出錯,他兩個哥哥花在博士學位的時間應該比他少。

S曾想過,朋友是否為了要和他兩個哥哥看齊這個情意結,而繼續追尋這個目標?然而,我們雖然很熟絡,這個戲言一直沒有說出口,因為這個目標很嚴肅而且有意思。但S知道,朋友遇上低潮時,也曾想過放棄。

這些年來,同輩都好像在工作或家庭上找到方向,只有朋友仍然堅持在學術上的鑽研。這種事情,仍是單身時並沒什麼大不了,然而,作為一個有家庭和兒女的人,某程度上,這是個很自我中心的行為(S不形容這是自私,因為朋友的太太在認識他時已經知道,他在追隨這個目標,所以這是一個共識。)

無論如何,這個夏季,朋友完成了理想。哈哈!S想的原來沒有錯,真是一個情意結耶!因為那不單止是他自己人生中的一個里程碑,也是他的家庭和大學的,看看這個記載了他感動一刻的感想就明白

Quote

It is a very special moment for my family, especially for my parents.  To them, all of their sons got their Ph.D.s. That is a very special to them because they would think each one would have a better life, a life that is better than what they have before.  This is always something a parent would want from their kids.

To the school or computer science department, it is the first time record that no family got 3 Ph.D.s from the same department before. 

To my wife, it is a long and windy road that finally ends. 

To twin twin (my daughters), they will use it as a positive example of life --- never give up and be persistent. Then, everything will be possible. 

To me, I finally finished what I had started years ago and set up a good example for my kids.  And of course, a better life (with a decent job) is ahead of us. 

Unquote

其實,無論當初的動機是什麼,不重要,想告訴朋友

Ending maybe just the beginning of another wonderful page.

Enjoy the new chapter in your life

P.S. at this very special moment, 今天暫且放過朋友一次,不稱他為 Sincere 八公而改稱 PhD in Black (靈感來自他戴上黑昭配畢業袍的照片)。

Monday, 13 June 2011

轉貼:Why do We need Positive Thinking?



Sincere 八公終於完成了 PhD degree,S錯過了他的畢業典禮,在此再送上一次 Congratulations 之餘,也想分享他在畢業典禮上,聽了嘉賓一席話之後與S的分享:

Quote

We often plan for failure.  But if we set a plan (or several contingency plans) in case of failure, we will always lose.  We will lose in the very first moment in our task.  If we have plans for failure, we often would rely on such plans and we will never be able to succeed. 

If we don't have a plan for failure, we will be always trying our best to success --- failure is no longer an option for us because we don't have something to backup ourselves.

I find it very true.  In the current corporate environment, we spend too much time to think for contingency plans.  Instead, we should think 
positively and set different plans for making things work.  Our mentality makes a difference. If we don't set it up for ourselves, we will never be able to succeed. 

Unquote

也許未必所有人會同意。然而,值得反思的是,與其把時間和精力花在無謂的枝節在補救上,倒不如在開始時便多花心思在如何向目標邁進。



Sunday, 12 June 2011

一嘗做妃子滋味

幾天前寫過,家裡那棵妃子笑今年的質量好像不錯(按此閱讀全文),事隔幾天,大部份都已經成熟得是時候收成了。

一如父親早前提過,數量並不多,最多不過二十顆,六顆送了給鄰居,他們一家三口,每人可以分享兩顆;一顆送了給住在同一屋苑的姑丈(姑母和表弟婦們不常來訪,錯過了,沒法子!);父母各吃了兩顆,大家品嚐過之後也盛讚,真的是好好味道!

為何荔枝群中有隻蛋?
好讓讀者比較荔子的大小耶!!
剩下的寥寥無幾,圖中有五顆,S一家三口,兩個成人每人兩顆,M可分到一顆。S煞有介事地把她們放了進冰箱,待晚飯過後才慢慢品嚐,一試做妃子滋味!

謝謝上次校長來訪後留下的詩句:

杜牧《過華清宮》

長安回望繡城堆,山頂千門次第開。
一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來。

短短幾句,完全道出妃子笑的魔力,和楊貴妃對此物殷切盼望之情。

上網翻查過資料,楊貴妃原來生於蜀,好食荔枝,以此推斷,有理由相信,四川一帶乃妃子笑的原產地,近年天災連連,無怪產量少之又少!


後記:剛吃了,Well,肉滑丶多汁丶鮮甜丶核小,荔枝中極品!


去年今日: 說不完的 Hidden Costs...回到 Trainee 時

Saturday, 11 June 2011

生命中不能承受的…遲



和朋友相約晚飯,先要在此謝過,因為朋友在和 S 聚會前,先特意到訪此網誌瀏覽,更新一吓知道 S 最近寫過什麼。

談到人生際遇,我們都認同有些事,無論是輕還重、喜還悲,縱使傍人看來只是小事一樁,改變若然來得太遲,也許會變成生命中無法承受的,重!

年紀漸長,就算是無奈地接受,不得不承認,順應天意而行,就是對自己最大的愛。




Friday, 10 June 2011

從孫子兵法到唸古文



M:「不是這個“佰”字
S:「是麼?沒有“企人”邊的那個才是嗎?」
M:「是的,你用的是古文呀,應該也對的。」(S心想,好權威耶!但S後來想到,沒有企人邊的應是簡體,S用的是繁體字。)

M看罷,嘗試在S的部落格留言時說

M:「我想嘗試用那些短短幾個字一句的寫
S:「你的意思是古文?」
M:「是的。」
S:「很有意思耶
M:「只有幾個字或短短一個,已經包含幾個句子的意思,但我不懂得寫。」
S:「就試試吧,要多練習才會懂。你似乎蠻喜歡看那書耶,網上有留言提議你也可看漫畫版,你喜歡漫畫還是古文?」
M:「兩種也喜歡,看圖畫可以看看在商業上是怎樣應用的。」
(M這樣說皆因那本孫子兵法內的解說中,提到可應用在商業丶軍事和政治等。)
S:「哈哈哈哈!我想漫畫版會畫打仗多一點耶
M:「是麼?」
S:「對呀,商業應用太廣泛,沒可能畫出來,而且這書寫時的背境,應該是應用在戰爭上。」
M:「古時沒那麼多商業嗎?」
S:hmm… 可以這樣說,但這個不是這時候談,現在你該做的,是去睡覺!」

S寫這個時想起,網友校長曾寫過香港學生應該學古文(但找不回他的文章),去加強中文語文能力。S那次看畢好像沒有留言,但其實是讚成的。

S一直感到遺憾的是,小時候沒好好學好中文,雖然很喜歡這科目,但不願意背誦,長大時發現錯過了不少很有意思的詩詞歌賦。

還有就是,長大回看才明白,不同科目或知識,有不同的學習方法,而以背誦還是以邏輯思維去理解,這兩種方法,只要適當地運用,沒有衝突之餘,也許會更事半功倍也不定。


後記:網友校長的文章:左丁山怎樣看教材?



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